magyar

Minimum level of language proficiency (oral): B2
Minimum level of language proficiency (written): B2

Further comments:
Language input in case of Hungarian language training: at least intermediate level B2
Advanced Hungarian language knowledge is required. The language knowledge is assessed and evaluated during the online interview. Although no official language certificate is required for the programme, it is recommended. The language of instruction for the entire programme is Hungarian.

Szükség van megfelelő portfólióra.

Az alkalmassági vizsga három részből áll:

A Tanító alapképzési szakra jelentkezőknek az ELTE TÓK Vizsgabizottsága előtt online ének-zenei és beszédalkalmassági vizsgát kell tenniük.

1. Az ének-zenei alkalmassági vizsga – online

Célja: annak megállapítása, hogy a jelentkező alkalmas-e a tanítói pályára, a pedagógusi pálya gyakorlásához szükséges zenei ismeretek elsajátítására.

Feladat:
a hallásvizsgálat keretében néhány magyar népdal vagy műzenei szemelvény előadása emlékezetből, szabad választás alapján (a dalokat más-más kezdőhangról is meg kell tudni szólaltatni),
a zenei emlékezet vizsgálata során egyszerű, rövid ritmussorok visszahangoztatása (negyed-, nyolcad-, pontozott ritmus és szinkópa kombinációiból) tapsolással, kopogással; néhány hangból álló egyszerű dallamok visszaéneklése dúdolással vagy szolmizálva,
a kottaolvasási készség vizsgálata során néhány ütem lapról olvasása az egyszerű gyermekdalok szintjén az ötvonalas rendszerben.

Az elbírálás alapvető szempontja, hogy a jelentkező rendelkezzék az ének-zenei tevékenység vezetéséhez, tanításához nélkülözhetetlen zenei hallással, egészséges énekhanggal és megfelelő hangterjedelemmel.

2. A beszédalkalmassági vizsga – online

Célja: annak megállapítása, hogy a jelentkezőt beszédállapota alkalmassá teszi-e a pedagógusi pályára.

Feladat:
10–15 soros nyomtatott szöveg felolvasása, szükség szerint a szöveg reprodukálása, illetve beszélgetés. A jelentkezőnek a felolvasandó szöveg előzetes megismerésére időt adnak. A szóbeli szövegalkotó képesség (a szókincs, a nyelvi szerkezetek alkalmazása, beszédfolyamatosság) felmérése kötetlen beszélgetés keretében zajlik.

Az elbírálás szempontjai:
Vannak-e a jelentkezőnek hangképzési zavarai (pöszeség, raccsolás, selypítés, orrhangzós beszéd, a magánhangzók igen zárt képzése, egyéb beszédhangképzési hibák).
A jelentkező beszédritmusában észlelhetők-e súlyos zavarok (dadogás, értelemzavaró hadarás, leppegés, pattogás), A felolvasás mennyire értelmes, követhető, kifejező. A tájnyelvi ejtés nem beszédhiba, tehát nem kizáró ok.

Kizáró okok:

hangképzési rendellenességek,
ritmuszavarok,
a beszéd megértését akadályozó rendkívül zárt ejtés.

3. A testi alkalmassági vizsga – 2 db videó file készítése

Célja: annak megállapítása, hogy a jelentkező rendelkezik-e azokkal az alapvető motoros (testi) képességekkel, amelyek feltételei az óvodai testnevelés gyakorlati anyag elsajátításának, illetve az óvodapedagógusi pálya gyakorlásának. Az alábbi feladatokból kérünk 2 db videófelvételt készíteni, amit a Diaszpóra Ösztöndíjprogram online felvételi platform ‘Media file’ menüpontjába kérünk feltölteni. Minta videó megtekinthető: ide kattintva

Követelmények:

Videó 1. tartalmazza teljes hosszában:
- közepes iramú, folyamatos futás (nők: 3 perc, férfiak: 5 perc),
(A folyamatos futás helyett folyamatos kötéláthajtást (ugrókötelezés) is végezhető. A végrehajtás során az áthajtások alatt futást vagy páros, illetve egy lábas szökdeléseket is végrehajthatnak. A kötéláthajtásnál lányoknak 2, fiúknak 4 perc folyamatos végrehajtás az elvárás.)

Videó 2. tartalmazza az alábbiakat:
- egyensúlyozó járás fordulatokkal, két zsámolyra helyezett felfordított padon,
- néhány lépés nekifutásból – keresztbe állított és felfordított – pad átugrása egy lábról, érkezés páros lábra, guggolásba,

-Labdás feladatok
-labdaadogatások helyben

1. kétkezes mellső átadás

2. kétkezes felső

3. Jobb kezes átadás

4. Bal kezes átadás

- átadás futás közben párokban, jobb és bal kézzel, felfújt labdával,

- szlalom labdavezetés jobb és bal kézzel

(A labdaátadások esetében választhatnak labdadobást falra, az onnan visszapattanó labda elkapásával, folyamatosan is, amennyiben nem áll rendelkezésre pár a gyakorlat végrehajtásához.)

- Plank helyes testtartással, nők 30 mp. Férfiak 50 mp.

Kizáró okok:

a kondicionális állapotra és a mozgáskoordinációra utaló olyan gyenge teljesítmény, amely intenzív gyakorlással nem javítható, valamint a jelentkezés évében érettségizők esetében a középiskolai tanulmányok utolsó két évében a testnevelés alóli teljes felmentés. A korábban érettségizőknek igazolniuk kell, hogy a testnevelés alóli felmentés indokai már nem állnak fenn.

Figyelem! A jelentkezéshez a jelentkezőnek írásban nyilatkoznia kell arról, hogy nincs olyan betegsége, ami akadályozná felsőoktatási tanulmányainak folytatását, továbbá arról, hogy nem szenved diszlexiában, diszgráfiában, diszkalkuliában, pszichés és mentális zavarban, és erre hivatkozva tanulmányai során nem kér felmentést. A diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia, pszichés és mentális zavar a felvételt kizáró okok.

A Testi alkalmassági, és az Egészségügyi alkalmassági írásbeli igazolására a felvételizőktől kizárólag az “ELTE TÓK honlapján elérhető dokumentumok fogadhatók el, ld. Az alkalmassági vizsgához KITÖLTENDŐ dokumentumok: – ELTE TÓK honlapján

A kért Egészségügyi nyilatkozatot kitöltve és aláírva kell feltölteni a Diaszpóra Ösztöndíjprogram online felvételi rendszerbe. Kizárólag az Egészségügyi alkalmassági nyilatkozat feltöltésével van lehetősége a jelentkezőnek online alkalmassági vizsgát tenni. Ennek hiányában az alkalmassági vizsga eredménye „nem alkalmas”. Az alkalmassági nyilatkozatnak az online felvételi rendszer lezárása utáni bemutatására vagy megküldésére nincs lehetőség.

További kérdés esetén írjanak az ELTE TÓK koordinátorának: nemes.zsofia@tok.elte.hu